L'utilisation de Linux dans l'éducation nationale

Linux comme serveur
Linux comme passerelle-proxy pour Internet
Linux avec des terminaux graphiques
Linux comme client
Les solutions éducation nationale
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Linux comme serveur :

Grâce à sa conception orientée réseau, sa stabilité, son faible coût, Linux est le système d'exploitation idéal d'un serveur de réseau. Tous les outils d'installation, de maintenance, d'administration réseau sont disponibles quasi-gratuitement. Le réseau peut contenir des ordinateurs (postes client) sous Linux, sous Windows ou des Macintosh : réseau hétérogène.

Le logiciel Samba, par exemple, permet à un serveur Linux de servir des postes client sous Windows de manière totalement transparente pour les utilisateurs. Cette solution permet de continuer à utiliser tous ses programmes Windows en profitant d'un réseau stable et fiable.

L'éducation nationale utilise Linux pour réaliser des serveurs de réseau, notamment dans les collèges. Des distributions adaptées à cet usage ont été développées pour permettre une installation et une maintenance simplifiées du réseau de l'établissement.

Exemples d'utilisation :

• Lycée Jeanne d'Arc de Clermont-Ferrand : réseau avec un serveur Linux (Samba) et des clients double boot (Windows/Linux). Installation détaillée décrite par Gérard BLANCHET : http://www.epi.asso.fr/revue/94/b94p205.htm et http://perso.wanadoo.fr/gerard.blanchet/wlfc-prj-jdarc/
  
  
  
• Le projet Minal, installé dans de nombreux établissements, utilise Linux avec Samba sur le serveur et des postes client sous Windows.
  Explication détaillée de la mise en oeuvre et téléchargement des fichiers du projet : http://www.en2i.org/en2i.htm

Linux comme passerelle-proxy pour Internet :

Un ordinateur sous Linux permet de relier un réseau d'ordinateurs à Internet : il joue le rôle de passerelle-proxy. Des logiciels gratuits intègrent toutes les fonctions d'une solution commerciale : proxy, câche, firewall, serveur ftp, serveur de news et de courrier, ...

Le réseau peut contenir des postes Window ou Linux.

Le proxy sous Linux est relié au réseau local d'une part et au réseau internet d'autre part, via un modem (réseau téléphonique RTC), un adaptateur Numéris (liaison numéris), une carte modem (câble) ou un adaptateur ADSL. Cet ordinateur assure la liaison entre le réseau local et le réseau Internet de manière complètement transparente pour les utilisateurs.

Exemple d'utilisation :

Le projet SLIS (Serveur de communications Linux pour l'Internet Scolaire) correspond à ce fonctionnement. Développé dans l'académie de Grenoble, il est utilisé maintenant dans d'autres académies comme celle de Nancy et est annoncé dans l'académie de Créteil.

Linux avec des terminaux graphiques :

Il est possible, sous Linux, de réaliser de petits réseaux à moindre coût en utilisant un serveur (ordinateur moderne à partir du pentium II au minimum) relié à des ordinateurs de récupération (type 486). Ces ordinateurs, utilisés comme des terminaux , doivent posséder une carte graphique de 16 Mo pour assurer l'affichage graphique ; les programmes sont exécutés dans le serveur. Les élèves travaillent ainsi sous Linux en mode graphique (prendre un window manager "léger") et profitent d'un environnement de travail particulièrement puissant.

Exemples d'utilisation :

• Connexion de terminaux graphiques sous Linux ( les pages de Jacques Gélinas mises en forme par P. Buch) : http://perso.wanadoo.fr/buch/xterm
  
  
• Installation d'un réseau dans une école primaire en Belgique : http://freinet.org/creactif/bruyeres/linux0.html
  
  
• Un site qui expose la technologie des terminaux X sous Linux : http://www.solucorp.qc.ca/xterminals/index.hc?frame=4
  
  
• Le site du projet LTSP (Linux Terminal Server Projet) consacré à l'installation de console X sous Linux. Ce système parait très efficace et est utilisé dans des écoles en Belgique (gratuit et en anglais) : http://www.ltsp.org/
  
  
• Installation d'un réseau dans une école avec des terminaux X au Québec : http://www.linux-quebec.org/ecoles/guide.html

Linux comme client :

L'utilisation de Linux comme système d'exploitation de l'ordinateur de l'élève est encore très rare actuellement.

La relative difficulté de l'installation de ce système d'exploitation, le peu de formation et d'information des enseignants, le manque de "convivialité" de Linux dans le passé, la logithèque pédagogique réduite et la force de l'habitude poussent à garder le seul système fourni, pré-installé et ... payé lors de l'achat de la machine.

S'il paraît hasardeux d'abandonner Windows, il est par contre possible d'installer Windows et Linux simultanément sur la même machine, sur le même disque dur (avec des partitions différentes) ou sur deux disques durs différents. Au démarrage, un menu propose les deux systèmes et il suffit de choisir en fonction des applications que l'on veut utiliser (double boot).

Cette solution doit être systématiquement envisagée car les progrès de Linux (facilité d'installation, ergonomie d'utilisation) sont importants et le nombre de logiciels utilisables dans l'enseignement est en forte croissance. Bon nombre de ces programmes sont sous licence GPL, c'est à dire gratuit, copiable (même et surtout par les élèves) et ouverts (adaptables à des besoins particuliers).

Exemples d'utilisation :

• Lycée Caraïbes de Pointe-à-Pitre : http://perso.wanadoo.fr/bernard.le.fol/linux_au_lyc/
  
  
• Lycée François Truffaut de Beauvais (ressources, infos diverses, logiciels Linux utilisés en pédagogie, ....) : http://www.linux-france.org/prj/edu/lycee-beauvais/
  
  
• Lycée La Martinière Duchère à Lyon (installation de 5 terminaux X très modestes (486, 386,...) autour d'un serveur AMD K6. Le site perso de Vincent NENZEL, professeur de Sciences Physiques) : http://www.multimania.com/vincentn/
  

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